ذكر تقرير لليونيسف أن الإنترنت متاح لـ 90٪ من المراهقات والشابات في أفقر البلدان ، وبنسبة أعلى من تلك الخاصة بالذكور ضمن نفس الفئة العمرية ، مشددًا على الدور الذي يلعبه التعليم في هذا التفاوت.
وفقًا لموقع البيان ، في عام 2020 ، أشارت اليونيسف والاتحاد الدولي للاتصالات إلى أن 37٪ فقط من فئة الشباب ، أي الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 عامًا ، حول العالم يمكنهم الوصول إلى الإنترنت في منازلهم. ، باستثناء هذه النسبة المقدرة “تخفي فوارق كبيرة بين الذكور والإناث فيما يتعلق بتوفر المعدات واستخدام الإنترنت والمهارات الرقمية داخل الأسرة” ، وفقًا لتقرير صدر مؤخرًا عن منظمة اليونيسف.
فحصت منظمة الأمم المتحدة للطفولة بيانات استخدام الإنترنت من الدراسات الاستقصائية التي أجريت في 54 دولة ، في المقام الأول في البلدان المنخفضة الدخل وبعض البلدان ذات الدخل المتوسط.
وكانت النتيجة أن “90٪ من المراهقات والشابات بين سن 15 و 24 (حوالي 65 مليون شخص) في البلدان منخفضة الدخل لا يستخدمون الإنترنت ، مقارنة بـ 78٪ من المراهقين والشباب من نفس العمر. المجموعة (حوالي 57 مليونا) “بحسب الارقام. يقدرها التقرير.
وقال روبرت جينكينز ، مدير التعليم في اليونيسف ، في بيان: “لا يتطلب سد الفجوة بين الرقمين الوصول إلى الإنترنت والتكنولوجيا فحسب ، بل يتطلب أيضًا تمكين الفتيات من أن يصبحن مبتكرات ومبدعات وقادة”.
على الرغم من أن الفتيات عمومًا يتمتعن بمهارات تتعلق بالقراءة أفضل من الأولاد ، إلا أن هذا لا يُترجم إلى المجال الرقمي ، وفقًا للتقرير.
وأشارت اليونيسف في التقرير إلى أن “المراهقات والشابات في هذه البلدان مهملات من حيث محو الأمية الرقمية” ، مشددة على أهمية البيئة الأسرية والتعليم في هذه الحالة.
“إذا أردنا معالجة عدم المساواة بين الإناث والذكور في سوق العمل ، وتحديداً في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، يجب أن نبدأ على الفور في مساعدة فئة الشباب ، وخاصة الفتيات ، حتى يكتسبوا المهارات الرقمية ، “قال جنكينز.
وأشار التقرير إلى أن الفجوة واسعة فيما يتعلق بتوفر الهواتف المحمولة كذلك. عبر 41 دولة شملها الاستطلاع ، كانت الفتيات والنساء اللائي تتراوح أعمارهن بين 15 و 24 عامًا “محرومات في الغالب” من الهواتف ، مع احتمال امتلاك 13٪ في المتوسط لهاتف محمول ، “مما يحد من وصولهن الرقمي” ، وهو أمر أساسي في اقتصاد القرن الحادي والعشرين.
